Etiquetes

dimecres, 30 de gener de 2019

¿Cómo te sientes?

A veces estamos tristes, cansados, agobiados, contentos, alegres... pero no sabemos qué palabra utilizar para expresar nuestras emociones. Durante este proyecto hemos aprendido vocabulario nuevo.


La “EMODIANA” nos ha ayudado a mostrar  como nos sentíamos cada día. Nos ha ido muy bien para poder situar nuestro grado de emoción en cada momento…

Todas las lecturas del primer trimestre del libro de texto iban enfocadas a trabajar las emociones; de echo, nos han aportado los hilos conductores de nuestro proyecto que son los siguientes:

  • ¿Por qué hay que ayudar a una persona si tiene dificultades?
  • ¿Piensas que los amigos están para divertirse o también para ayudarse?
  • ¿Crees que nos equivocamos si juzgamos a una persona sin conocerla de verdad
  • ¿Crees que hay deportes o profesiones que son solo para hombres o solo para mujeres?





Son preguntas que nos ayudan a trabajar la inteligencia intrapersonal y reflexionar sobre temas que nos causan diferentes emociones.



Finalmente, como productos finales hemos hecho: una carta a una emoción y el Universo de emociones.


Cada uno de nosotros hemos escrito una carta a una emoción. ¿Os imagináis hablar con Rabia? Ha sido difícil, pero lo hemos hecho posible. Cada clase ha elaborado un libro con todas las cartas a las diferentes emociones.






¡El Universo de las emociones es espectacular! Hemos creado un Universo lleno de constelaciones. No sabíamos que para cada emoción básica podemos utilizar tantas palabras o sinónimos. Las emociones básicas son: la felicidad, el amor, la alegría, el odio, el miedo y la ira.












Bon jour! Good morning! ¡Buenos días América!




Good morning!

Durant el primer trimestre, a l’assignatura de català hem realitzat un projecte sobre Amèrica. Voleu conèixer els fils conductors que hem anat seguint?

Són els següents:
  • Com podem fer del món un lloc millor per viure?
  • Quins poders tindries si fossis un superheroi?
  • Per què és important la literatura a la teva vida?
  • Per què l’Estàtua de la Llibertat és un símbol americà?




El llibre de Mira-Mira ens ha acompanyat en aquest viatge pel continent americà. Hem visitat l’Estàtua de la Llibertat, l’Amazones i l’Empire State, entre d’altres. A banda, hem conegut personatges importants com Martin Luther King i Cristòfol Colom i hem arribat a la lluna a bord de l’Apol·lo 11 amb la companyia de Neil Armstrong.


Una de les coses que més ens ha agradat és la visita virtual que hem fet al Chichenitzà; sense moure’ns del nostre lloc hem creuat l’oceà Atlàntic. També hem conegut el joc de la pilota al que els antics maies jugaven. Amb la rutina de “Comparo i contrasto” ens hem adonat que és bastant diferent al nostre futbol.

Durant uns dies, ens hem convertit en superherois. Hem adquirit poders com la telecinesi i ens hem fet entrevistes els uns als altres. Ens hem adonat que les senyoretes també tenen un superpoder: el superpoder de la supervisió per enxampar-nos cada vegada que fem una entremaliadura!



Adquirint tota aquesta cultura, hem treballat continguts gramaticals, lèxic i ortografia.

Finalment, com a producte final, hem protagonitzat tres musicals o cançons d’Amèrica que han estat gravats i veureu més endavant:

  • El rock de la cárcel d’Elvis Presley
  • Ya no aguanto más del musical d’Annie
  • I want to live in America de West Side Story

Estem fets tots uns artistes, segur que ben aviat sortim per les televisions americanes!